CONTESTO:
Lavoro, come insegnante prevalente, in una classe 5^ che, già a partire dalla scuola dell’infanzia, ha adottato l’approccio Ferreiro Teberosky che ho tentato di proseguire nel corso della scuola primaria.
All’interno della classe c’è un buon clima relazionale.
La classe è composta da 12 bambini di cui 5 originari di altri Paesi: Continua a leggere
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