“LA COLLABORAZIONE” NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA DI MONGARDINO

Con un piccolo gruppo dei bambini più grandi (questa settimana causa influenze varie erano in 7!) abbiamo provato a “lanciare” le domande proposte per il laboratorio delle COMPETENZE SOCIALI.

Il risultato dell’intervista è qui di seguito, non faccio commenti, vorrei farlo LUNEDI’ 30 insieme alle partecipanti del Laboratorio.

Dico solo che, anche dopo 25 anni di scuola, ancora i bambini mi stupiscono: fermarsi ad ascoltare con attenzione i loro procedimenti mentali (che il più delle volte diamo per scontati o non riteniamo così importanti) raccontati da loro anche solo per mezz’ora, ci avvicinano Continua a leggere

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Valutazione riflessioni per il 14 novembre – Scuola dell’infanzia di Cisterna

Grazie alla disponibilità delle colleghe di scuola, che non partecipano al percorso ma lo condividono fruendo dei  materiali inseriti sul sito dell’AIMC, il mio non sarà un itinerario solitario, ma in “dolce” compagnia. Il gruppo sarà composto non soltanto dalle insegnanti di sezione (quattro) ma anche dalla collega di religione, che partecipa al percorso di formazione.

In un incontro di progettazione abbiamo deciso di scegliere un tema comune, che Continua a leggere