METAMEMORIA – SCUOLA DELL’INFANZIA DI CISTERNA D’ASTI

Partendo dal presupposto che si possa “imparare a imparare” fin dalla scuola dell’infanzia,  nei nostri percorsi proponiamo, a partire dal primo anno di frequenza, attività di riflessione su come si possano ricordare le cose. Anche nelle attività routinarie (calendario, appello, gioco nel grande gruppo) abituiamo i bambini a riflettere sui suoni delle parole nuove o difficili per ricordarle (es: per ricordare il colore verde in inglese, green, si può pensare a al suono del campanello: drin…), o a visualizzare immagini per ricordare le filastrocche.

Con i bambini più grandi strutturiamo attività specifiche a livello di laboratorio. Un esempio di attività proposta è la seguente: Continua a leggere